Средний возраст и кризис у мужчин и женщин. Средний возраст это сколько лет?

Содержание

Самыми молодыми являются менее развитые африканские страны, где люди умирают быстрее из-за низкого уровня жизни, различных заболеваний и вооруженных конфликтов.

Возрастная структура населения в демографии

Возраст — это общее количество лет, прожитых человеком с момента рождения до определенного события в его жизни.

Существует два типа возраста:

биологический возраст, фиксируемый такими периодами как детство, молодость, зрелость и старость;
календарный, определяемый числом прожитых лет.

Демография также относится к следующим измерениям возраста:

возраст совершеннолетия;
возраст вступления в брак;
репродуктивный (детородный) возраст;
трудоспособный возраст,
пенсионный возраст;
средний возраст продолжительности жизни;
возраст долголетия;
средний возраст наступления смерти.

Сегодня, в зависимости от государства, существуют конкретные возрастные рамки, то есть возрастные ограничения прав, например, право голосовать и быть избранным, право поступать в учебное заведение, право на уголовную и административную ответственность для несовершеннолетних.

Данные о дате рождения и, следовательно, возрасте можно найти в государственных записях о конкретных событиях (рождение, брак, смерть и т.д.), в документах, удостоверяющих личность (в основном паспортах, военных удостоверениях для мужчин, водительских удостоверениях), в регистрах населения, в переписях и в текущих эмпирических опросах.

Возраст является общей координатой всех демографических процессов, он фиксируется и учитывается при регистрации наиболее важных событий в жизни человека. Как правило, возраст исчисляется в годах, но для младенцев — в днях, в неделях на первом месяце жизни и в месяцах на первом году жизни.

Почти во всех странах мира возраст исчисляется со дня рождения. Однако есть и такие страны. Например, в странах, где это правило не работает, в Корее возраст ребенка при рождении рассчитывается на один год, а в таких странах, как Китай, Вьетнам и Индонезия, человек становится на один год старше в начале каждого календарного года, независимо от фактической даты рождения.

Возраст человека можно определить либо по свидетельству (официальному или устному) о дате его рождения, либо по его ответу на вопрос о полном количестве лет в последний день рождения.

Бывают случаи, когда некоторые (в основном молодые) люди добавляют несколько лет к своему реальному возрасту в опросах, чтобы выглядеть старше, а другие вычитают несколько лет, чтобы выглядеть моложе.

Классификации возрастной структуры населения

Определение «возрастная структура населения» впервые было использовано в немецкой статистике во второй половине 19 века. Возрастная структура — это разделение всего населения данной страны на возрастные группы с целью изучения демографических и социально-экономических процессов. Пифагор, предложивший одну из первых моделей возрастной структуры, считал полезным распределить все возрастные группы по временам года:

до 20 лет — весна (детство);
до 40 лет — лето (молодость);
до 60 лет — осень (зрелость);
после 60 лет — зима (старость).

Однако демограф XIX века Л. П. Рославский-Петровский (1816-1872) выдвинул другую классификацию:

«подрастающее поколение» — до 15 лет;
«цветущее поколение» — до 60 лет;
«увядающее поколение» — после 60 лет.

А по мнению советского демографа Б. К. Урланиса, целесообразно (особенно для экономической демографии) классифицировать возрастные группы:

период до работы (моложе трудоспособного возраста) периода — до 15 лет,
рабочий (трудоспособного возраста) период — до 59 лет
период после работы (старше трудоспособного возраста) периода — старше 60 лет.

На сегодняшний день в демографической структуре населения России выделяются такие возрастные группы:

новорожденные (с рождения до 7 дней);
младенцы (от 7 дней до 1 года);
дошкольники (1-6 лет);
школьники (6-17 лет);
молодежь репродуктивного возраста (17-30 лет);
взрослые репродуктивного возраста (женщины — 30-55 лет, мужчины — 30-60 лет);
пожилые (женщины — свыше 55 лет, мужчины — свыше 60 лет);
долгожители (более 80 лет).

Китайская Народная Республика имеет такую классификацию:

молодежь — до 20 лет;
вступившие в брак — до 30 лет;
имеющие общественные обязанности — до 40 лет;
познающие собственные заблуждения — до 50 лет;
переживающие последний творческий период жизни — до 60 лет;
достигшие желанного возраста — до 70 лет;
старые — старше 70 лет.

Международная классификация рекомендует разделить возрастную структуру страны на 5-летние группы от 0 до 100 лет и учитывать только общее количество лет жизни, например, первая группа 0-4 года, вторая 5-9 лет, третья 10-14 лет и так далее.

Когда возрастные группы изучаются эмпирически, население обычно классифицируется в соответствии с определенными профессиональными возрастными характеристиками. Например, определяется медианный возраст — средний возраст населения всего штата, и средний возраст — наиболее распространенный возраст в стране.

По данным переписи населения Российской Федерации 2010 года, средний возраст в Российской Федерации составил 35 лет для мужчин и 41 год для женщин, а средний возраст — 36 лет и 41 год соответственно.

В российской статистике возрастные группы дифференцируются на один год в возрастной группе 0-5 лет. Для изучения демографической ситуации в стране определены три основные возрастные группы:

до детородного возраста (от 0 до 14 лет);
обладающая репродуктивной функцией (женское население — от 15 до 55 лет, мужское население — от 15 лет до 60 лет);
после репродуктивного возраста (женщины — старше 55 лет, мужчины — старше 60 лет).

Виды возрастной структуры населения

В конце 19 века шведский демограф Аксель-Густав Сундберг (1857-1914) ввел в научный обиход определение «возрастная структура населения» и ее типы: «стабильная структура населения», «прогрессивная структура населения» и «регрессивная структура населения». По его мнению, полезно также определить такие категории:

«дети» — от рождения до 14 лет;
«родители» — 15—49 лет;
«прародители» — свыше 50 лет.

По его расчетам, стабильной возрастной структурой является такая, при которой дети составляют 27,0% от всего населения, а предки — 23,0%; прогрессивной — 40,0% и 23,0% соответственно; регрессивной — 20,0% и 30,0%.

Демографы утверждают, что возрастную структуру населения следует считать прогрессивной, когда доля «детей» превышает долю «предков», и регрессивной, когда происходит обратное. В современной структуре населения мира дети составляют в среднем 34%, взрослые — 58%, пожилые — 8%, что подтверждает прогрессивность возрастной структуры мирового сообщества.

Прогрессивная возрастная структура указывает на расширенное воспроизводство, а регрессивная — на ограниченное воспроизводство. Первый тип структуры характерен для развивающихся стран с молодым населением. В экономически развитых странах регрессивная возрастная структура является обычным и даже характерным явлением.

Если посмотреть на данные из среза истории, то согласно переписи населения Российской империи в конце 19 века доля «детей» в возрастной структуре составляла 38,0%, а доля «бабушек и дедушек» — 14,0%, а сегодня эти показатели снизились до 16,0% и 31,0% соответственно, что свидетельствует о переходе от прогрессивного к регрессивному типу возрастной структуры.

Согласно демографическим исследованиям, такие тенденции уже выявлены:

чем более высокий уровень рождаемости в стране, тем моложе структура её населения;
чем более молода структура населения, тем более высокий уровень рождаемости в стране.

Резюме

Прежде всего, уважаемые читатели, я хотел бы кратко представить феномен, о котором пойдет речь в этой статье, используя основные понятия психологии старения.

Социальная ситуация развития: принятие на себя полноты ответственности за свою жизнь и жизнь других людей.
Ведущая потребность среднего возраста – быть востребованным (на работе, дома, в кругах младшего поколения и так далее).
Ведущий вид деятельности: трудовая, коммуникативная и семейная.
Специфика общения и коммуникативных связей: профессиональное общение, усвоение супружеских и детско-родительских отношений.
Новообразования возраста (новые характеристики): построение стратегий жизни, смысложизненные решения, феномен акме (пик развития), новый уровень интеллектуального развития, феномен родительства.
Возрастные кризисы: тридцати лет (поиск смысла жизни, коррекция стратегии и плана жизни, изменение ориентиров); сорока лет (переоценка ценностей, ощущение потери молодости, сомнения в правильности прожитой жизни).

Проявление, продолжительность и успешное преодоление кризиса зависят от характера протекания предыдущего этапа жизни, индивидуальных особенностей человека и жизненных обстоятельств.

Специфика среднего возраста

В рамках психологии старения взрослость, включая период взрослой жизни, можно рассматривать как период, в котором человек переживает кризис.

Все стороны личности развиваются примерно одинаково. Под этим подразумеваются продолжающиеся физические, психические и личностные изменения. Для сравнения приведу такой пример. Наиболее ярким представителем неравномерного развития ресурсов человека является подростковый возраст: стремительный рост тела, гормональная перестройка, но отстающее от них профессиональное и интеллектуальное развитие.
Взрослость предполагает социальную и юридическую зрелость. Под этим подразумевается соблюдение своих обязанностей, получение прав, несение ответственности за свои поступки и слова, возможность занимать какой-либо социальный и профессиональный статус.
Главный психологический элемент среднего возраста – восприятие самим человеком себя как взрослого и отношение к себе и своему возрасту.

Интерпретация среднего возраста как экватора говорит сама за себя и указывает на содержание кризиса. Речь идет об оценке пройденного пути и построении будущей жизни на основе имеющегося «материала». Люди оценивают свои успехи в личной, профессиональной и общественной жизни. Они часто сравнивают их со своими сверстниками.

Кризисы

Важно, что они рассматривают свои достижения через собственную призму перспективы. Кризис возникает, когда личные потребности, желания и опыт расходятся. Это означает, что человек может казаться успешным в чужих глазах и никчемным в своих собственных.

Иногда на каком-то этапе бывает только один кризис, который содержит элементы обоих вышеперечисленных. Кризис среднего возраста также называют мотивационным кризисом («Почему?», «В чем смысл?»).

Жизненные кризисы в зрелом возрасте имеют ряд особенностей (по сравнению с кризисами в детстве):

Первый кризис среднего возраста, согласно теории психолога Дэниела Левинсона, наступает в 29-32 лет. Проявляется пересмотром ценностей и сути жизни. Возникает потребность в подведении итогов и одновременно в переменах.
Второй кризис возникает в 40-42 года. Он базируется на вопросе личности «Что я могу дать другим людям, новому поколению?» Чаще всего возникает противоречие между мечтами юности, целями молодости и реальностью зрелости.

Самое главное, что нужно знать о кризисе среднего возраста, — это то, что он является крайне субъективным и индивидуальным явлением, основанным на удовлетворении (или неудовлетворении) главной потребности. Исходя из потребностей, можно сказать, что для человека важны две сферы жизни: работа и семья. От них зависит удовлетворенность и неудовлетворенность собой и, конечно же, развитие личности.

В более зрелом возрасте человек часто сталкивается с осознанием того, что его выбор профессии был неправильным, и поэтому ему необходимо переквалифицироваться. Как же можно определить удовлетворенность или неудовлетворенность работой? Есть несколько основных предложений:

Больше осознаны, но при этом скрыты.
Возникают реже.
Больше привязаны к индивидуальной линии жизни, нежели возрастной линии.
Обусловлены физиологическим, социальным, психологическим и гендерным фактором.

Неудовлетворенность возникает от осознания того, что человек не справляется со своей работой и рутиной жизни.

Профессиональная сфера

За кризисом среднего возраста часто следует семейный кризис. Обычно люди создают семью в возрасте 30-45 лет. Кроме того, многие люди уже являются родителями, часто с несколькими старшими детьми.

На правильно выбранной работе человек устает не от самого труда, а от факторов, мешающих его выполнять.
Трудовая деятельность непрерывна, сохраняется постоянная мотивация.
Присутствует инициатива и сохраняется ответственность. Этот пункт часто связан с психофизиологическими особенностями личности. Пропасть инициатива может, например, еще в детстве в силу неправильного родительского воспитания. А также сам человек способен подавлять свои желания и потребности (это и есть инициатива). Например, зная, что начальство их все равно отвергнет. Третья причина безынициативности – недостаточные компетенции для их представлений и реализации.

Средний возраст характеризуется определенными физиологическими изменениями:

Семейная сфера

Физиологическое состояние организма может меняться в зависимости от диеты, генетических факторов, страны проживания, образа жизни и т.д. Каждый человек индивидуален. Сколько людей, столько и различий.

Физиология

Средний возраст большинства людей часто сопровождается соответствующими психологическими проблемами. Этот период называется кризисом. Он проявляется в частых депрессивных состояниях, апатии, переосмыслении ценностей, поведения по отношению к окружающим и т.д.

увядание кожных покровов;
снижение выработки меланина;
потеря волосами естественного оттенка и их истончение;
уменьшение роста;
изменение веса тела за счет соотношения жировой массы к мышечной;
снижение способности к деторождению у женщин.

Вы начинаете понимать, что лучшие годы вашей жизни позади, что конец вашей жизни близок и что вы ничего не можете с этим поделать.

Психология

Не всем удается справиться с ситуацией в одиночку, но некоторым требуется помощь квалифицированного психолога. Для этого необходимо записаться на прием к специалисту.

Ухудшение психоэмоционального состояния и здоровья невольно приводит к снижению интеллектуальной работоспособности. Однако интеллект остается стабильным. Проблема связана исключительно с эмоциональным состоянием человека и потерей смысла жизни. Однако это относится не ко всем. Напротив, те, кто сумел преодолеть ухудшение своего психического состояния, могут почувствовать прилив энергии, которая заставляет их делать что-то новое. Одни начинают новый бизнес, другие просто меняют сферу деятельности. Такой подход полностью оправдан и помогает человеку преодолеть психический кризис. Согласно рекомендациям специалистов, умственную деятельность можно продлить. Необходимо дать мозгу возможность активно работать: Заучивание стихов, решение сложных графических задач и т.д. Полезно поощрять развитие мелкой моторики. Технологии напрямую влияют на активность мозга и интеллект. Это можно сделать с помощью бисероплетения, вязания или регулярного чтения розария. Таким образом, человек приобретает хобби и одновременно стимулирует работу мозга. Мелкую моторику можно развивать в любом возрасте: не только в детстве, но и в старости.

Люди, которые до старости ведут активную умственную деятельность, имеют более низкий риск развития деменции. Они четко помнят не только то, что было вчера, но и то, что происходило десятилетия назад в их молодые годы.

Возрастная классификация ВОЗ не имеет решающего значения. Невозможно классифицировать человека только на основании года в паспорте. При определении среднего возраста необходимо учитывать все факторы, включая физическое и психическое состояние, а лучше вообще об этом не думать. Человеку ровно столько лет, на сколько он себя чувствует, а не на год старше. Вы часто встречаете молодых людей, которые находятся в гораздо худшем состоянии, чем пенсионеры. При правильном питании, физической активности и т.д. можно значительно отсрочить наступление старости и увеличить продолжительность жизни всего человека. Не расстраивайтесь. Лучше посмотреть на эти годы философски. Вы можете жить столько, сколько захотите.